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Campus
Parents, enfants, défis et avenirs (1/2)
Transmettre la Shoah et expliquer les attentats (151 min)
- , Evelyne Berdugo - Présidente de la Coopération Féminine, Elisabeth Birene - Conseil International des Femmes Juives , Eric Ghozlan - psychanalyste, directeur du pôle enfance de l'OSE, Anna Makowka - Présidente de l'International Council of Jewish Women de Pologne , Sabine Mulko - psychanalyste, Isabelle Paolini - Consultante , Raphaëlle Paolini - Etudiante , Galith Touati - Histoirienne, directrice de l'Enfant et la Shoah, Yad Layeled France , Gilbert Vila - pédopsychiatre
Ouverture
avec Evelyne Berdugo et Elisabeth Birene (6min)
Mémoire et transmission de la Shoah
avec Evelyn Askolovitch, Galith Touati, Anna Makowka (47min)
Expliquer les attentats aux enfants
avec Eric Ghozlan, Gilbert Vila (48min)
Le harcèlement à l'école
avec Sabine Mulko, Isabelle Paolini (50min)
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Evelyne Berdugo - Présidente de la Coopération Féminine
Evelyne Berdugo est présidente de la Coopération féminine. Elle a co-fondé avec la WIZO l'association NOA-Oser le dire.
Elisabeth Birene - Conseil International des Femmes Juives
Elisabeth Birene est vice-présidente du Conseil International des Femmes Juives (ICJW).
Eric Ghozlan - psychanalyste, directeur du pôle enfance de l'OSE
Éric Ghozlan est psychanalyste, Docteur en psychologie clinique, diplômé d’un executive master de Sciences Po en sociologie des organisations. Il est directeur du pôle Enfance de l'OSE. Il préside depuis 2011, l'association Copelfi (Conférences de Psychiatrie de l’Enfant et de l’adolescent de Langue Française en Israël). Membre du comité de rédaction de Perspectives psy. Il est surtout spécialisé en protection de l’enfance et sur la prise en charge des victimes de psychotraumatisme individuel et collectif.
Anna Makowka - Présidente de l'International Council of Jewish Women de Pologne
Anna Makowka est présidente de l'International Council of Jewish Women de Pologne (Cracovie).
Sabine Mulko - psychanalyste
Sabine Mulko est psychanalyste.
Isabelle Paolini - Consultante
Isabelle Paolini est consultante ; elle est par ailleurs l'auteure d'un livre, écrit à quatre mains avec sa fille, sur le harcèlement scolaire : "Harcelée à l'école, doubles peines ; une mère et sa fille racontent", publié aux Editions La boîte à Pandore, en 2016.
Raphaëlle Paolini - Etudiante
Raphaëlle Paolini est l'auteure avec sa mère, Isabelle Paolini, d'un livre sur le harcèlement scolaire : "Harcelée à l'école, doubles peines" publié aux Editions la boîte à Pandore en 2016. Dans ce livre, la jeune fille relate cette expérience qui l'a menée en classe de 4ème à la déscolarisation et la dépression, avant de reprendre pied.
Galith Touati - Histoirienne, directrice de l'Enfant et la Shoah, Yad Layeled France
Galith Touati est historienne, fondatrice de Yad Layeled France, L'enfant et la Shoah, association qui vise depuis 1997, à promouvoir l'enseignement de la Shoah à l'école primaire, en proposant des ressources pédagogiques permettant un travail transversal avec les élèves.
Gilbert Vila - pédopsychiatre
Gilbert Vila est pédopsychiatre, responsable de la consultation de psychopathologie de l'enfant AP-HP.
Alexis Nouss, Michel Gad Wolkowicz, Thibault Moreau, Gérard Rabinovitch (dir.)
La psychologie de masse aujourd'hui, (Editions des Rosiers, 2012) Acheter
Céline Masson
Shmattès ; la mémoire par le rebut , (Lambert-Lucas, 2006) Acheter
Eric Ghozlan
La force du nom: Leur nom, ils l'ont changé, (DDB, 2010) Acheter
Panim/Pnim, L´exil prend-il au visage ?, (Edk Dufour Krief Eds, 2009)
Résumé des oeuvres complètes de Freud, tome 3 : 1914-1920, (Hermann, 2008) Acheter
Résumé des oeuvres complètes de Freud, tome 2, 1905-1913, (Hermann, 2007)
A la vie ! Les enfants de Buchenwald, du shtetl à l'OSE, (Le Manuscrit, 2005) Acheter
Gilbert Vila
L'enfant victime d'agression, (Masson, 1998) Acheter
Michel Gad Wolkowicz
Un monde en trans, (EDK, 2009) Acheter
Raphaëlle Paolini, Isabelle Paolini
Harcelée à l'école, doubles peines, (La boîte à Pandore, 2016) Acheter
Harcelée à l'école, doubles peines, (La boîte à Pandore, 2016) Acheter
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Akadem est intégralement financé par des subventions du Fonds
Social Juif Unifié et de de la Fondation pour la mémoire de la Shoah.
Si nous n'avons pas publié cette conférence, c'est entre autre faute de moyens financiers.
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Pour votre information, le coût moyen d'une heure de numérisation et mise à disposition est de l'ordre de 20 €.
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Anne Grynberg
La Shoah, l'impossible oubli , (Gallimard , 1995) Acheter
Monique Eckmann, Anne-Catherine Salberg, Claudio Bolzman, Karl Grunberg
De la parole des victimes à l'action contre le racisme , Bilan d'une recherche-action, (Institut d'Etudes Sociales , 2001) Acheter
Raphaëlle Paolini, Isabelle Paolini
Harcelée à l'école, doubles peines, Une mère et sa fille racontent, (La boîte à Pandore, 2016) Acheter
Collectif
Le petit quotidien , Les attentats expliqués aux enfants , (Play Bac , 2017) Acheter
Coopération Féminine
- 26 mars 2017
Conseil International des Femmes juives
Zur Hadassah - 26 mars 2017
Transmettre la Shoah et expliquer les attentats
- 1/4Ouverture(6min)
avec Evelyne Berdugo et Elisabeth Birene
- 2/4Mémoire et transmission de la Shoah(47min)
avec Evelyn Askolovitch, Galith Touati, Anna Makowka
- 3/4Expliquer les attentats aux enfants(48min)
avec Eric Ghozlan, Gilbert Vila
- 4/4Le harcèlement à l'école(50min)
avec Sabine Mulko, Isabelle Paolini
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Transmettre et expliquer
19 mai 2017, 12h18, S
Quand j'écoute les intervenants, j'ai l'impression de vivre dans un monde où l'on cherche avant tout à protéger les enfants et éventuellement les adultes qui les accompagnent, au point de leur faire croire qu'ils vivent chez les bisounours, que l'attentat n'était pas prévisible et qu'il le devient. Le fait est que les enfants comprennent très tôt ce qu'il en est de la jalousie, de la haine, de l'agressivité et de l'amour, ces sentiments les affectent et ils doivent les affronter au quotidien, ne serait-ce que dans une cour de récréation. Piaget disait ; "observez le comportement des enfants dans une cour de récréation, et vous verrez le comportement des adultes de demain" je n'ai pas vécu la Shoah ; mon père a fait la guerre 39-40, a vécu 5 ans de captivité en Allemagne et en France, en est revenu assez malade physiquement, et je suis née peu d'années plus tard. Mais je me souviens que depuis l'âge où j'ai commencé à comprendre le langage, je l'ai entendu me raconter aussi bien l'histoire de la Bible, que celle de la guerre à travers ses propres souvenirs, et aussi la Shoah ; c'était dans l'ordre des choses car à l'époque les histoires pour enfants étaient monnaie rare, mise à part Perrault. Mais ce qu'il me racontait m'intéressait au plus haut point parce qu'il me faisait entrer dans son monde imaginaire, qu'il m'invitait en quelque sorte à ressentir ce qu'il avait lui-même ressenti, et maintenant je me rends compte que c'est cela, ce qu'on appelle la transmission. les cours de récréation n'étaient pas protégées en Algérie et les juifs et juives se faisaient quotidiennement gifler par des musulmans, jusqu'à intervention salvatrice des parents. La guerre d'Algérie a apporté aussi son lot de pas mal de traumas -attentats, assassinats, exode, misère économique- qui n'ont épargné ni les enfants ni les adultes, mais en 1962, la population française se moquait de ces traumas vécus, au point que ces moqueries ont constitué elles- mêmes des traumas sans même qu'on s'en rende compte parce que personne n'en avait conscience et qu'il n'était pas de bon ton d'en parler. alors si les adultes éprouvent des difficultés pour parler de ces choses très dures aux enfants, qu'ils laissent donc parler les enfants juste en les écoutant, c'est tout ce qu'ils ont à faire, et ce sera largement suffisant.