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''Chaque handicap est surmontable''

La pédagogie de Reuven Feuerstein (59 min)

Reuven Feuerstein - pédagogue
  • "Ai-je le droit de vivre ?"

    La question des enfants de la Shoah (7min)

  • L'existence est-elle modifiable ?

    Eduquer les enfants trisomiques (12min)

  • Refuser son destin

    L'homme à l'image de Dieu (22min)

  • Vaincre le biologique

    L'esprit peut modifier la matière (18min)

Les documents (2)
Le conférencier
Biographie du conférencier

Reuven Feuerstein - pédagogue

Reuven Feuerstein est un pédagogue israélien né à Botoșani (Roumanie) le 21 août 1921, et décédé en Israël le 29 avril 20141. Reuven Feuerstein a débuté en s'occupant d'enfants juifs européens et nord africains, éprouvés par la Seconde Guerre mondiale. Sa pédagogie est la méthode de médiation, centrée sur "apprendre à apprendre". Le postulat de Feuerstein est que la nature est telle que l'action éducative peut enrichir la personnalité. Il élabore une évaluation du potentiel d'apprentissage appelé le LPAD (Learning potential assessment device ou Système d'évaluation du potentiel d'apprentissage). La théorie de R. Feuerstein repose sur 2 concepts fondamentaux :  la modifiabilité cognitive et la médiation.

Bibliographie du conférencier

Réuven Feuerstein, Antoine Spire

La pédagogie Feuerstein, (Bord De L'eau, 2009)   Acheter

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Reuven Feuerstein - pédagogue

Reuven Feuerstein est un pédagogue israélien né à Botoșani (Roumanie) le 21 août 1921, et décédé en Israël le 29 avril 20141. Reuven Feuerstein a débuté en s'occupant d'enfants juifs européens et nord africains, éprouvés par la Seconde Guerre mondiale. Sa pédagogie est la méthode de médiation, centrée sur "apprendre à apprendre". Le postulat de Feuerstein est que la nature est telle que l'action éducative peut enrichir la personnalité. Il élabore une évaluation du potentiel d'apprentissage appelé le LPAD (Learning potential assessment device ou Système d'évaluation du potentiel d'apprentissage). La théorie de R. Feuerstein repose sur 2 concepts fondamentaux :  la modifiabilité cognitive et la médiation.

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